MUSIK
musikalische Performance für Grundschüler*innen
Was ist Musik?
Wo fängt sie an, wo hört sie auf?
Wieso und wie bewegt uns Musik?
Was hat mensch zu welcher Musik anzuziehen?
Wie sieht Musik aus, wenn du sie nur sehen kannst?
Wir untersuchen Musik. Beim Spielen. Im Klassenzimmer. In dieser Performance werfen eine Musikerin und eine Schauspielerin einen Blick - oder besser: einen Laut - sowohl auf die kleinen, aber kniffligen Lern-Inhalte von Melodik, Rhythmik und Harmonik als auch auf das große Ganze, die Musik von gestern, heute und morgen. Töne werden neunmalschlau erforscht, Klänge deutlich bewertet. Pop-Klassiker tauchen plötzlich im barocken Gewand auf. Sollte es zu mitreißend werden, wird getanzt, und hat man sich modisch vergriffen, wird wild diskutiert. Je nachdem, wonach den Performer*innen (und ihrem Publikum) gerade ist. Im Gepäck haben sie eine Armada wertvoller und ramschiger, todernster und klamaukiger, analoger und digitaler Instrumente.
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Benötigte Raummaße (B / T / H ): 5 / 4/ 3
Aufbauzeit: 60min
Abbauzeit: 30min
Anzahl Darsteller:innen: 2
Anzahl Techniker:innen: 1
Anforderungen Beleuchtung: kann mitgebracht werden
Anforderungen Ton: kann mitgebracht werden
Anforderungen Video: kann mitgebracht werden
Anforderungen Raum: 3 Steckdosen
max. Zuschauer:innenzahl: 150